La philosophie, une école de la liberté Enseignement de la philosophie et apprentissage du philosopher, État des lieux et regards pour l’avenir

La philosophie, une école de la liberté Enseignement de la philosophie et apprentissage du philosopher, État des lieux et regards pour l’avenir

Rapport de l’UNESCO (300 pages)

La philosophie: état des lieux – Rapport de l’UNESCO
La philosophie, une école de la liberté
Enseignement de la philosophie et apprentissage du philosopher, États des lieux et regards pour l’avenir

Publié en 2007 par :
Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO)
Secteur des Sciences sociales et humaines
7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France
Sous la direction de
Moufida Goucha, Chef de la Section Sécurité humaine, démocratie et philosophie
Assistée de
Feriel Ait-ouyahia, Arnaud Drouet, Kristina Balalovska

VOIR NOTAMMENT LES CHAPITRE 1 ET 2 QUI PORTENT SUR LA PRATIQUE DE LA PHILOSOPHIE AVEC LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS (PP. 47-94).

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