Voici une entrevue radiophonique traitant de la Philosophie pour les enfants, réalisée en Suisse (2010, mais je considère qu’il est encore d’actualité…).  Elle peut être entendue comme un complément à l’article précédent portant sur la distinction entre la Philosophie pour les enfants et la Philosophie avec les enfants.  Il y est question, notamment, des retombées potentielles de la pratique de la Philosophie pour les enfants qui, bien que préoccupée essentiellement par le développement d’une pensée de qualité supérieure, entraîne des effets importants touchant l’éducation à la citoyenneté, la capacité de vivre ensemble dans une démocratie fondée sur la collaboration, la prévention de la violence… J’y traite aussi, en réponse aux questions de l’animatrice, du caractère saugrenu que peut représenter, aux yeux de certains, la possibilité de faire de la philosophie avec les enfants.

http://www.ovc.ulaval.ca/ms/site/entrevue.mp3