• La philosophie pour les enfants

La pratique de la philosophie à l’école primaire et secondaire est relativement récente mais actuellement répandue sur tous les continents. Mise en route à la fin des années ’60 par les philosophes Matthew Lipman et Ann Margaret Sharp, cette pratique permet d’entrevoir des changements importants dans le monde de l’éducation. Comme le soulignait le directeur de la section philosophie de l’UNESCO, la pratique de la philosophie avec les enfants leur ouvre la voie de la liberté en leur permettant de développer, notamment, des moyens raisonnables de se défendre.

 

Jeunes philosophes

 

Au Québec, la Faculté de philosophie de l’Université Laval dispense une formation de premier cycle dans le domaine depuis 1987. L’Université Laval est actuellement le seul établissement québécois offrant une formation spécialisée dans ce domaine : certificat et microprogramme. L’intérêt des maîtres pour cette pratique a connu un intérêt certain avec la réforme de l’enseignement mise en oeuvre par le ministère de l’Éducation, dans le Programme de formation de l’école québécoise, publié en l’an 2000, qui mentionne la philosophie comme l’un des axes de la formation culturelle des élèves.

Jeunes philosophes

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